Diário de um professor estagiário – Bibliotecas não deveriam ter chave
Algo que me preocupava até agora no estágio era o fato de os alunos não terem gostado muito dos textos trabalhados, mesmo eles sendo sobre assuntos mais despojados, próximos aos gostos deles.
Na quarta aula, como já havia terminado o conteúdo gramatical, pude utilizar textos literários. Escolhi o conto Clic, de Luis Fernando Veríssimo, que foi um sucesso total: 99% da turma leu e adorou. Lembram da ovelha negra? Até ele gostou muito e inclusive foi um dos voluntários para uma leitura coletiva que fizemos.
Porém, o que me chamou mais atenção em tudo isso foi que, após falar um pouco sobre o autor, passei 3 livros do Veríssimo para que os alunos manuseassem, olhassem, folhassem, lessem trechos, etc.: As mentiras que os homens contam, Comédias para ler na escola e Mais Comédias para ler na escola (algo bem à vontade, enquanto o resto da aula decorria); então, quando eu avisei que alguns daqueles livros estavam disponíveis na biblioteca da escola, muitos alunos pediram para que eu os levasse até lá, pois eles não têm acesso a ela, já que está sempre fechada por não haver bibliotecário na escola.
Prometi que na próxima aula os levaria. Assim, vou ter que fazer uma das coisas mais absurdas que eu poderia pensar: pedir a chave de uma biblioteca para poder levar alunos até lá.
E ao mesmo tempo, é anunciada a Prova Brasil 2009, que “avalia sistemas”, não alunos ou professores. O que dizer de um sistema como esse?


O Processo, de Franz Kafka
As flores do mal, de Charles Baudelaire

Ulisses, de James Joyce
Édipo Rei, de Sófocles
Madame Bovary, de Gustave Flaubert
A Divina Comédia, de Dante Alighieri
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André