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O desenvolvimento da leitura em crianças e adolescentes

Muito tem sido falado sobre estimular o hábito da leitura desde cedo, permitir às crianças a proximidade com os livros e a falta de vontade dos adolescentes para ler.

Só que de nada adianta esse monte de discursos quando não são tomadas as atitudes certas levando-se em consideração o nível de desenvolvimento do leitor.

Todos nós sofremos alterações cognitivas bastante significativas ao longo de nossas vidas. Essas alterações são ainda mais fortes durante o desenvolvimento cognitivo, que ocorre dos 3 aos 15 anos de idade, aproximadamente.

Ao longo desse período desenvolve-se nossa personalidade e, ao mesmo tempo, nosso entendimento do mundo como um todo. A partir daí, também há os estágios de desenvolvimento da leitura que, se trabalhada de forma correta, tende a evoluir de forma linear.

Desenvolvimento da leitura

De 3 a 6 anos – Pré-leitura

Nessa fase ocorre o desenvolvimento da linguagem oral. Desenvolve-se a percepção e o relacionamento entre imagens e palavras: som e ritmo.

Tipo de leitura recomendada: Livros de gravuras, rimas infantis, cenas individualizadas.

De 6 a 8 anos – Leitura compreensiva

A criança adquire a capacidade de ler textos curtos. Leitura silábica e de palavras. As ilutrações dos livros — que são extremamente necessárias — facilitam a associação entre o que é lido e o pensamento a que o texto remete.

Tipo de leitura recomendada: Aventuras no ambiente próximo, família, escola, comunidade, histórias de animais, fantasias, problemas.

De 8 a 11 anos – Leitura interpretativa

Aqui ocorre o desenvolvimento da leitura propriamente dita. A criança já tem capacidade de ler e compreender textos curtos e de leitura fácil com menor dependência da ilustração. Orientação para o mundo da fantasia.

Tipo de leitura recomendada: Contos fantasiosos, contos de fadas, folclore, histórias de humor, animismo.

De 11 a 13 anos – Leitura informativa ou factual

Se tudo estiver bem e as outras etapas tiverem sido trabalhadas corretamente, aqui já existe a capacidade de ler textos mais extensos e complexos quanto à ideia, estrutura e linguagem. Começa uma pequena introdução à leitura crítica.

Tipo de leitura recomendada: Aventuras sensacionalistas, detetives, fantasmas, ficção científica, temas da atualidade, histórias de amor.

De 13 a 15 anos – Leitura crítica

Aqui já vemos uma maior capacidade de assimilar idéias, confrontá-las com sua própria experiência e reelaborá-las, em confronto com o material de leitura.

Tipo de leitura recomendada: Aventuras intelectualizadas, narrativas de viagens, conflitos sociais, crônicas, contos.

É claro que, de certa forma, esse desenvolvimento “perfeito” chega a ser uma utopia, ainda mais depois de vermos que crianças da 4ª série têm o mesmo nível de crianças da 1ª. Mas quem sabe, se os professores conhecerem seus alunos e respeitarem suas etapas de desenvolvimento, poderemos mudar esse cenário de não-leitores.

21 Comentários

1. por Lorreine Beatrice em
Mar312008, às 14:37pm

Fiz parte de um grupo de contação de histórias por mais de cinco anos e digo sempre que não há nada melhor para uma criança do que ter contato desde cedo com a literatura.
Mais do que o gosto pela leitura, a criança aprende a ouvir, a ter mais concentração, a imaginar.
Considero essencial haver uma indicação de leitura por idade, mas é claro que cada criança tem seu próprio ritmo e certa liberdade de se aventurar por outros tipos de leitura.

2. por Anny em
Abr012008, às 10:12am

Concordo com o que Lorreine e acrescento que as crianças precisam desde cedo a ter contato com o livro e exemplos familiares de preferência. Isto facilita porque elas sempre copiam alguém para início de conversa.

3. por Helem Cardoso em
Nov112008, às 2:21am

Gostei muito do seu texto e vou aproveitá-lo para desde já despertar no meu filho, que tem apenas três anos, o gosto pela leitura.

4. por Barbara em
Nov132008, às 9:57am

Oi, gostei muito deste texto. Porém gostaria de saber sobre suas referencias bibliográficas….

5. por carla gomes em
Dez012008, às 21:06pm

gostei muito deste artigo, é prático objectivo e pertinente, visto que a leitura é uma das competecias fundamentais da lingua para o desenvolvimento da capacidade cognitiva do homem.força a autora

6. por DAYANE em
Mar152009, às 21:44pm

Adorei tudo bem explicado, e além do mais muito criativo,e serviu pra que eu elaborase um trabalho de minha faculdade de pedagogia,maravilhosooooooo!!!

7. por Fatima em
Mar202009, às 11:19am

Sou pedagoga e gostei da forma que detalha os estágios da leitura e as indicações por faixa etária.Pretendo compartilhar com colegas de trabalho.

8. por josevan sobral ribeiro em
Jun042009, às 13:27pm

vejo aqui um espaço muito importante na busca de soluçoes a baiza estima pela leitura, pois sem esta não poderemos atingir outros objetivos e o poder cognitivo é um dos pontos e gostaria de salientar, também, a importancia do contexto social a qual esta criança esta inserida. grato

9. por bruna carretas em
Jun192009, às 22:48pm

Eu tenho 10 anos de idade, e achei muito interessante o que está escrito no texto e concordo que a criança deve ter contato com o livro desde cedo.

10. por valter Adriano em
Jun192009, às 22:50pm

Olá… muito boas as observações contidas no artigo. Parabéns. Trabalhos como este devem ser mais divulgados e inserido no contexto diário das famílias e da escola.

11. por Pamela Lima em
Jul222009, às 11:17am

qual a previsão pra chegada do “sol da meia-noite” (Meyer) ao Brasil?

12. por Lílian em
Jul222009, às 20:06pm

oi também gostei muito, e queria também as referencias bibliograficas pra pesquisa

13. por Tatiane Candida em
Jul282009, às 23:46pm

Olá, Gostei bastante do seu texto era o que eu estava procurando para me ajudar em um projeto. Eu gostaria também de saber a suas referências bibliografias, e se possível o artigo na integra.
Muito obrigada

14. por larissa em
Abr162010, às 17:29pm

as respostas estao todas completas, estao perfeitas. mas q pena eu entrei no site errada por isso naum achei o q eu estava preocurandu…

15. por cipriano junior em
Abr292010, às 13:28pm

Achei muito proveitoso e valiso o artigo. Eu estou a cursar educacao da infancia em Mozambique. gostaria que me enviassem muitos artigos relacionados com curso. obrigado. Meus cumprimentos.

16. por dehia em
Mai172010, às 18:27pm

Amei o seu texto e usei em um trabalho de escola!! Foi minha salvação

17. por Tania Regina P. Panizi em
Jun222010, às 13:08pm

Oi, muito bem explicado esse texto seu; estava precisando muito dessa dica, pois estou cursando o primeiro ano de Pedagogia e tenho um trabalho a respeito deste assunto. Ajudou muito. So gostaria que, nao pedindo muito pudesse exemplificar obras literarias infantis e juvenis de boa qualidade. Grata.

18. por zenilda rolim em
Jun302010, às 17:51pm

bom dia,gostaria de saber se tem livros de leituras para a criança de dez anos para que possa aprender ler. agaurdo a sua resposta.

19. por nelma em
Ago032010, às 13:54pm

quero um filme sobre folclore para cRianças de 6 anos.

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